B-7公開課與入班觀察(103學年度)

本學年度於103年10月24日第一節辦理公開課與入班觀察，觀課班級：五年丙班，教學單元：數學第五單元長方體與正方體，觀課者有陳玟榆老師(投入行為)、王冠婷(投入行為)與陳彩鳳老師(軼事記錄)。
有關觀課前、後會談與記錄，請參閱底下連結。

103 學年度公開課與入班觀察情形

教學省思：

五上數學第五單元是「長方體與正方體」，學生具備「認識長方體和正方體的頂點、邊和面」以及「認識平行和垂直」的前備經驗，接著本節課探討的如下所述三點。底下分別就有效教學、差異化教學與補救教學三個面向進行教學省思。

1.  能運用「頂點」、「邊」和「面」等構成要素，辨認簡單立體形體。

2.  能認識邊、面的垂直（平行），並描述長方體和正方體中邊和邊、面和面的 

   垂直（平行）關係。

3.  認識長方體、正方體和四面體的展開圖。

1.有 效 教學：以習作的P41-43、P46-P49、P51進行有效教學之檢視。

2.差異化教學：使用自製教具輔助教學，並借助海報整理立體形體的主要構成               要素，進行概念歸納及異同實施多元教學，以兼顧學生之差異               進行教學。

正方體

長方體

四面體

長方體

3.補 救 教學：追蹤習作錯誤，並進行訂正及一對一指導。